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domingo, 26 de julho de 2009

Semana de PPE 5



"Metodologia Educacional para Alunos Surdos" como sempre foi um sucesso.A cada dia que passa nossa dedicação em relação a esse projeto se supera que bom, pois a partir de agora precisaremos mais do que nunca de força de vontade, dedicação, renuncias e principalmente muito amor...
Partiremos agora para a tão sonhada cartilha digital,aguardem!!!!

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Mostra de ciências "Ciência é Show"




Oi pessoal passei para dividir com vocês minha emoção e dizer que a 1º Mostra de Ciências da Faculdade Tahirih foi um sucesso e que para nós organizadores desse maravilhoso evento trouxe uma grande satisfação, aprendizado e o que é melhor perceber o que as pessoas são capazes de fazer quando há dedicação e união.
Parabéns a todos os acadêmicos de pedagogia nós somos o máximo!!!

quinta-feira, 7 de maio de 2009

domingo, 3 de maio de 2009

Breve história do deficiente na sociedade

A defiência não é algo novo na sociedade ela sempre existiu desde as mais remotas épocas, quando o homem ainda vivia em cavernas.De acordo com pesquisas feitas por antropologos foram encontrados durante escavações esqueletos alguns deles com ossos que apresentavam fraturas bem tratadas.
Tais tratamentos ortopedicos eram feitos, através da utilização de galhos de árvores atados por tiras de couro de animais, que tinham por objetivo imobilizar os membros fraturados.
Embora tivessem esses cuidados, era muito difícil manter um deficiente físico nas tribos, pois as comunidades precisavam fazer deslocamentos constantes de um lado para o outro, situação que acabava ocasionando o abandono dessas pessoas pelo meio do caminho estando assim sujeitos a todo tipo de risco, comportamento que na época, nãorepresentava um problema de natureza ética ou moral.
Nas culturas antigas existiam apenas dois tipos de comportamento relacionado ao deficiente: o de aceitação e o de eliminação.
Algumas tribos ainda acreditavam que os maus espiritos habitavam nas pessoas deficientes e que através deles adquiriam uma espécie de proteção, com essa crença os deficientes eram protegidos por demais membros da tribo, pois enquanto vivem os demais membros da tribo estariam protegidos dos maus espíritos.
Na Roma antiga os bebês que nascessem com caracteristicas diferentes das consideradas normais poderiam ser eliminados; antes, porém o pai da criança deveria mostra-lo para cinco vizinhos para provar a existência das anomalias.
Na idade média (século XIII0, a igreja católica, para se proteger quanto àqueles que representassem alguma ameaça, perseguiu e mutilou muitos cristãos, surgindo assim um grande número de indivíduos deficientes.Documentos da própria igreja reconheciam que aqueles que nasciam deficientes como possuidos pelo demônio e representantes do mal.
Nos séculos XVI e XVII, com a evolução da medicina, novas idéias surgiram para desvendar os mistérios do corpo e da mente humanana.Foram descobertas causas orgânicas relacioanadas com as deficiências que até então eram consideradas espirituais.

sexta-feira, 1 de maio de 2009

Mais uma etapa que passou...Amigos sentirei saudades!!!



Despedida

Eu não podia imaginar as coisas que me aconteceriam, o início foi incerto, confuso e incomum, onde todos os estranhos fariam parte da minha vida, onde encontraria muitas histórias escondidas. Aqui passei um ano muito bom de minha vida, fiz amigos, muitos dos quais, me acompanharão para sempre. Por isso tenho que comemorar!

Esse é um momento especial! É hora de olhar para trás e ver por tudo o que já passei esperando algo bom que virá. Sem dúvida, muitas tristezas e conflitos interiores, mas felizmente, por inúmeros bons momentos, de alegria, de vitórias e de cumplicidade.

Devo esquecer aqueles que me impuseram obstáculos infundados e agradecer àqueles que me impulsionaram adiante. É hora, mais do que nunca, de valorizar as amizades e os conhecimentos adquiridos aqui.

Amo vocês...Um grande abraço!!!.

quinta-feira, 30 de abril de 2009

1º de Maio- Dia do Trabalhador

História do Dia do Trabalho

O Dia do Trabalho é comemorado em 1º de maio. No Brasil e em vários países do mundo é um feriado nacional, dedicado a festas, manifestações, passeatas, exposições e eventos reivindicatórios.

A História do Dia do Trabalho remonta o ano de 1886 na industrializada cidade de Chicago (Estados Unidos). No dia 1º de maio deste ano, milhares de trabalhadores foram às ruas reivindicar melhores condições de trabalho, entre elas, a redução da jornada de trabalho de treze para oito horas diárias. Neste mesmo dia ocorreu nos Estados Unidos uma grande greve geral dos trabalhadores.

Dois dias após os acontecimentos, um conflito envolvendo policiais e trabalhadores provocou a morte de alguns manifestantes. Este fato gerou revolta nos trabalhadores, provocando outros enfrentamentos com policiais. No dia 4 de maio, num conflito de rua, manifestantes atiraram uma bomba nos policiais, provocando a morte de sete deles. Foi o estopim para que os policiais começassem a atirar no grupo de manifestantes. O resultado foi a morte de doze protestantes e dezenas de pessoas feridas.

Foram dias marcantes na história da luta dos trabalhadores por melhores condições de trabalho. Para homenagear aqueles que morreram nos conflitos, a Segunda Internacional Socialista, ocorrida na capital francesa em 20 de junho de 1889, criou o Dia Mundial do Trabalho, que seria comemorado em 1º de maio de cada ano.

Aqui no Brasil existem relatos de que a data é comemorada desde o ano de 1895. Porém, foi somente em setembro de 1925 que esta data tornou-se oficial, após a criação de um decreto do então presidente Artur Bernardes.

Fatos importantes relacionados ao 1º de maio no Brasil:

- Em 1º de maio de 1940, o presidente Getúlio Vargas instituiu o salário mínimo. Este deveria suprir as necessidades básicas de uma família (moradia, alimentação, saúde, vestuário, educação e lazer)

- Em 1º de maio de 1941 foi criada a Justiça do Trabalho, destinada a resolver questões judiciais relacionadas, especificamente, as relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores.




Dicas de brincadeiras



Que bicho eu sou?

Número de participantes: No mínimo três
É uma brincadeira bem divertida.
Uma pessoa escreve o nome de vários bichos (pode ser um desenho) , um em cada folha de papel.
Esses nomes devem ser colados nas costas dos participantes sem que eles vejam qual o bicho.
Cada participante terá que adivinhar o animal que virou fazendo perguntas sobre as características do bicho aos outros participantes.
As respostas devem ser sim ou não.
O último a descobrir sai da brincadeira e passa a colar o nome dos bichos nos vencedores.


Dança da laranja


Formam-se os pares para a dança. Coloca-se uma laranja apoiada entre as testas dos dois integrantes de cada par. Ao começar a música, os pares devem dançar procurando ao mesmo tempo evitar que a laranja caia. É proibido usar as mãos para manter o equilíbrio. Se a laranja cair no chão, a dupla é desclassificada. A música deve prosseguir até que só reste um par com a laranja.

Jogos músicais


Ajudam no desenvolvimento natural das crianças;
Alivia a tensão interior;
Leva a criança a um grande prazer, pelo caráter lúdico e esafiador;
Permite a reeducação do comportamento;
Aumenta o coeficiente de auto-confiança;
Sublima as tendências instintivas;

Sugestões de Jogos Musicais:

1)- Que som é esse?
Uma criança sai da sala, enquanto outra criança pega um instrumento musical para ficar tocando. A criança que saiu, deve voltar com os olhos vendados, encontrar o som na roda e descobrir qual o instrumento, caso ela não acerte deve receber um castigo.

2)- Que sons são esses?
A sala deve ser dividida em dois grupos, cada grupo irá escolher duas crianças, uma da qual os olhos serão vendados e a outra que irá escolher um instrumento para ser tocado.
Os instrumentos dos dois grupos terão que ser tocados ao mesmo tempo. A criança que descobrir o som primeiro ganha.
Se ela descobrir apenas um som o grupo dela ganhará 10 pontos e os dois instrumentos continuaram sendo tocados ao mesmo tempo, até que descubram o outro som.
Caso a criança acerte os dois sons ao mesmo tempo ela ganha 30 pontos para o seu grupo.
3)- Cabra cega sonora
As crianças devem formar duplas uma criança escolhe um instrumento enquanto a outra deve vendar os olhos.
Os alunos devem marcar um local de chegada na sala, podendo fazer obstáculos no meio do caminho, fazendo curvas e retas que devem ser seguidas.
A criança dos olhos vendados deve dar 5 voltas e após a criança com o instrumento deve guia-la até o ponto de chegada a partir do som de seu instrumento, sem tocar na criança de olhos vendados.
O professor deve cronometrar o tempo de chegada das duplas, a dupla que chegar em menos tempo no ponto de chegada ganhará o jogo.
As duplas podem ser invertidas depois, ou seja, a criança que guiou pode tampar os olhos enquanto a outra a guia.

4)- Telefone sem fio sonoro
As crianças sentam em roda e escolhem um instrumento, a primeira criança deve tocar uma pequena célula rítmica em seu instrumento a do lado deve tentar repeti-lo no instrumento que está com ela e assim vai até chegar ao final.
Essa brincadeira é interessante se possível ser gravada para que as crianças percebam como a célula rítmica foi mudando com o decorrer da roda.

Desenho com Giz de cera e Massa corrida

MATERIAL:
-Giz de cera
-Palitos (tipo de sorvete)
-Pano
-Massa corrida
-Placa de madeira

MODO DE FAZER
Crie uma base colorida na placa de madeira. Pinte com giz de cera de várias cores sobre a placa,aleatóriamnete
-Passe uma camada de massa corrida por cima do desenho.
-Com o palito, desenhe o que desejar por cima da massa corrida, ainda molhada, e assim, o desenho toma as cores do fundo de giz de cera.